「做一日」对方体验　改变固有印象关键

「老幼记」企划的核心概念是「生活交换」，团队透过影像纪录，安排长者与学生分别体验对方一天，实现「做一日彼此」的构想。银髮族体验了年轻人日常接触的社交媒体、尝试拍摄短片、以及试用人工智能（AI）工具；年轻人则体验参与长者日常活动（如饮茶、传统娱乐、社区閒逛），设身处地理解其生活节奏。

企划於活动後製作了两集纪录式短片，每集约15分钟，透过YouTube及Instagram Reels发布。短片不单记录了双方於体验中的有趣过程，亦展现了两代人思想碰撞的火花。此外，团队亦结合了社区分享会，将这份反思延伸至社区，让更多市民一同参与。

活动中了解对方　亦重新认识自己

不少参与者在活动後纷纷表示，对另一世代有了更深入的理解。一名IVE学生分享道：「以前总觉得长者步调慢、跟不上时代。但真正与他们生活过一日後才发现，他们的生活节奏与价值观并不是『落後』，而是另一种深思熟虑的生活选择。」至於参与的长者亦表示接触过年轻人的生活後，更了解现今社会的急速转变，甚至对科技产生了浓厚兴趣。

基督教家庭服务中心服务总主任刁广浩，认为IVE商业学科学生策划的计划很有意义，不单帮助长者了解年轻人，也让年轻人更认识长者的生活与需要，让社区共融迈前一步，期望这个概念可持续发展，推广至更多社区。

刁特别讚扬学生团队的投入程度，指同学们在计划上倾注了大量心思，而长者在参与过程中亦感到被尊重。这种「双向投入」，正是企划触动人心的关键。

从跨代共融到数码共融　计划延伸至AI应用

根据项目後续的调查结果显示，大部分参与者均认为，沉浸式角色互换体验，比传统的单向互动更能有效促进跨代连结，纷纷表示有意持续参与类似活动。今年6月，IVE商业学科的其他学生更传承「老幼记」精神，与长者中心合作举办了叁场「长者AI应用工作坊」。学生化身小老师，协助长者学习使用人工智能工具来处理日常问题，包括资讯搜寻及简单的内容创作，切实推动「数码共融」。

团队正积极筹备更多延伸活动，让长者与年轻人有更多共同体验，包括利用AI撰写营销文案、以及参与简易的直播带货体验。期望透过「跨代理解」与「数码技能」深度结合，让长者由原本传统观念中的「被帮助者」，转变为积极的「参与者」甚至「内容创作者」，重新定义了银髮族在现代数码社会中的角色与价值，打造一个更包容、更有温度的社区。