毫无疑问，我们的孩子出生于一个急速转变、竞争激烈的社会。因此有些人认为要尽早开始培养孩子学习的习惯，并且把握孩子学习速度最快的头几年打好语文和 各种技能的基础。另外一些家长却会认为太早学习会令孩子失去快乐的童年，而且孩子还小便要学这个学那个，担心反而会揠苗助长，对孩子成长有害无益。其实每 个家长都想给子女提供最好的成长环境，让子女得到最好的培育，但到底怎样才是最好呢？

所谓最好，其实该说是最合适的。按着孩子 的年龄、性格和能力去施教，自然是最好的了。可知道幼儿期最强和最有效的学习渠道是什么？一是透过感官功能，二是透过模仿。孩子自从离开母体后就是凭借天 赋的感官去探索这个世界：用眼睛去看、耳朵去听、鼻子去嗅、口舌去咬、手脚去抓和踢！这些感官刺激能帮助其大脑细胞的生长和联系，孩子从而发展出各种概念 和思维活动，亦学会去适应所处的生活环境！因此，最好的教育不在于课程和师资，最重要是能够提供安全的环境及丰富的感官刺激素材，让孩子探索。与其注视着 屏幕上的卡通，不如多外出走走，看实物总比看画像好！除了听莫扎特，还可以听听大自然的声音！手脏了可以洗，就让孩子多摸摸不同的物件，体会各种质感吧！ 孩子的好奇心和求知欲是最佳向导，能引领孩子学习各样新事物，发掘其潜能！

此外，须谨记再好的教材和环境都需要父母的参与，才 能发挥最大的功效！从与父母的的互动中，孩子能模仿父母的行为举止，亦能得到反馈，这样的学习会比单向的吸收更事半功倍。而且，父母从与孩子的互动中，亦 能更了解孩子的能力水平、性格和兴趣，在选取相关的教材时便能更适切和配合！简言之，父母勿以为培育孩子可以假手于人，或倚赖某些教材工具，父母本身才是 孩子最好最重要的老师！

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